I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
- Mulai meniru gerakan berdoa/sembahyang sesuai dengan agamanya
- Mulai memahami kapan mengucapkan salam, terima kasih, maaf, dsb
II. FISIK MOTORIK
A. Motorik Kasar- Berjalan sambil berjinjit (tidak lama)
- Melompat ke depan dan ke belakang dengan dua kaki (melompat ke belakang belum dicoba)
- Melempar dan menangkap bola
- Menari mengikuti irama
- Naik-turun tangga atau tempat yang lebih tinggi/rendah dengan berpegangan
- Meremas kertas atau kain dengan menggerakkan lima jari
- Melipat kain/kertas meskipun belum rapi/lurus
- Menggunting kertas tanpa pola (belum diperbolehkan pegang gunting s.d. saat ini)
- Koordinasi jari tangan cukup baik untuk memegang benda pipih seperti sikat gigi, sendok
- Berat badan sesuai Tingkat usia
- Tinggi badan sesuai Tingkat usia
- Berat badan sesuai dengan standar tinggi badan
- Lingkar kepala sesuai Tingkat usia
- Mencuci, membilas, dan mengelap ketika cuci tangan tanpa bantuan
- Memberitahu orang dewasa bila sakit
- Mencuci atau mengganti alat makan bila jatuh
III. KOGNITIF
A. Belajar dan Pemecahan Masalah- Melihat dan menyentuh benda yang ditunjukkan oleh orang lain
- Meniru cara pemecahan orang dewasa atau teman
- Konsentrasi dalam mengerjakan sesuatu tanpa bantuan orangtua
- Mengeksplorasi sebab dan akibat
- Mengikuti kebiasaan sehari-hari (mandi, makan, pergi ke sekolah)
- Menyebut bagian-bagian suatu gambar seperti gambar wajah orang, mobil, binatang, dsb
- Mengenal bagian-bagian tubuh (lima bagian)
- Memahami konsep ukuran (besar-kecil, panjang-pendek)
- Mengenal tiga macam bentuk ● ▲ ■ (sedang diajarkan)
- Mulai mengenal pola (sedang diajarkan)
- Memahami simbol angka dan maknanya (sedang diajarkan)
- Meniru perilaku orang lain dalam menggunakan barang
- Memberikan nama atas karya yang dibuat (belum kami ajarkan)
- Melakukan aktivitas seperti kondisi nyata (misal: memegang gagang telpon)
IV. BAHASA
A. Memahami Bahasa- Memainkan kata/suara yang didengar dan diucapkan berulang- ulang
- Hafal beberapa lagu anak sederhana
- Memahami cerita/dongeng sederhana
- Memahami perintah sederhana seperti letakkan mainan di atas meja, ambil mainan dari dalam kotak
- Menggunakan kata tanya dengan tepat (apa, siapa, bagaimana, mengapa, dimana). (bagaimana belum)
- Menggunakan 3 atau 4 kata untuk memenuhi kebutuhannya (misal, mau minum air putih)
V. SOSIAL EMOSIONAL
A. Kesadaran Diri- Memberi salam setiap mau pergi
- Memberi rekasi percaya pada orang dewasa
- Menyatakan perasaan terhadap anak lain
- Berbagi peran dalam suatu permainan (misal: menjadi dokter, perawat, pasien)
- Mulai bisa mengungkapkan ketika ingin buang air kecil dan buang air besar
- Mulai memahami hak orang lain (harus antri, menunggu giliran.
- Mulai menunjukkan sikap berbagi, membantu, bekerja bersama.
- Bermain secara kooperatif dalam kelompok
- Peduli dengan orang lain (tersenyum, menanggapi bicara)
- Membagi pengalaman yang benar dan salah pada orang lain
- Bermain bersama berdasarkan aturan tertentu
VI. SENI
A. Anak mampu membedakan antara bunyi dan suara- Memperhatikan dan mengenali suara yang bernyanyi atau berbicara
B. Tertarik dengan kegiatan musik, gerakan orang, hewan maupun tumbuhan
- Menyanyi sampai tuntas dengan irama yang benar (nyanyian pendek atau 4 bait)
- Menyanyikan lebih dari 3 lagu dengan irama yang yang benar sampai tuntas (nyanyian pendek atau 4 bait)
- Bersama teman-teman menyanyikan lagu
- Bernyanyi mengikuti irama dengan bertepuk tangan atau menghentakkan kaki
- Meniru gerakan berbagai binatang
- Paham bila orang terdekatnya (ibu) menegur
- Mencontoh gerakan orang lain
- Bertepuk tangan sesuai irama
- Menggambar benda-benda lebih spesifik (cerita terhadap gambar sudah spesifik, tapi hasil gambar masih berupa coretan garis/oval/lingkaran yang diulang-ulang)
- Mengamati dan membedakan benda di sekitarnya yang di dalam rumah
Tidak ada komentar:
Posting Komentar